CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO DE PREESCOLAR PERIODO DEL 25 AL 29 DE MAYO 2020.

CRONOGRAMA   SEGUNDO GRADO                                            DOCENTES: ERIKA RAMÍREZ Y MARISOL HERNÁNDEZ

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
25 DE MAYO -Dibuja 5 alimentos que te hacen crecer sano y fuerte. “LOS INSECTOS” -Investigar sobre los insectos. -Ver videos o fragmentos de la Película de “Bichos” –Ver https://www.youtube.com/watch?v=7mHKTPNUR1c -Observar a los insectos y recordar sus nombres. -El niño recordará algunos insectos y se le preguntarán sus características: ¿cómo son?, ¿De qué color?, ¿Cómo son sus patas?, etc. Resolver la actividad de los insectos	26 DE MAYO “Mi mascota”.  Con ayuda de mamá o papá investiga sobre las características de tu mascota y si no tienes mascota elige una que te gustaría tener y haz un dibujo. ¿CUÁL ES TU TALENTO? -Este día se divertirán con el show de talentos. En familia preparar un pequeño número de aprox. 3 minutos, donde el niño o la niña, presente su talento o algo que le gusta hacer, ya sea bailar, cantar, hacer un acto de magia, una demostración de algún deporte, entre otros. (tomar foto de evidencia)	27  DE MAYO “Vamos a medir” Con ayuda de mamá  o papá investiguen qué es medir y con qué objetos puedes hacerlo. ¿QUIÉN ES MÁS ALTO? -Medir a los miembros de la familia, y poner una marca donde termina la altura de cada uno. -El niño se fijará en las marcas de cada uno, y comentará quién es más alto. -Preguntarle ¿Quién es más bajo? ¿Por qué? Hacer un dibujo de quién es más alto y quién más bajo en su familia.	28  DE MAYO -Escribe el  nombre de tu cuento favorito y cámbiale el final. -Con ayuda de mamá y papá cuenten cuantos pasos necesitan dar para llegar de tu cuarto al baño. -¿todos dieron la misma cantidad de pasos? -¿Quién dio más pasos? -¿Quién dio menos pasos? -¿Por qué crees que la cantidad de pasos dados por cada uno fueron diferentes? -Registra los pasos  que tienes que dar para llegar de tu cuarto a la cocina.	29 DE MAYO  Utilizando tus manos mide los siguientes objetos que hay en casa  largo de la mesa - largo de tu cama -largo del ropero -ancho de la puerta Contesta las siguientes preguntas: -¿Qué objeto midió más? -¿Qué objeto midió menos? Dibuja los objetos que mediste y escribe cuántas manos midió cada objeto.