ACTIVIDADES DE MÚSICA, MES DE MAYO.

PLANEACIÓN MENSUAL

MES: MAYO

PROPÓSITO GENERAL: Valoren el papel e importancia de las manifestaciones artísticas locales nacionales e internacionales. Desarrollen un pensamiento artístico y estético que les permitan disfrutar de las artes, emitir juicios informados, identificar y ejercer sus derechos culturales, adaptarse con creatividad a los cambios, resolver problemas de manera innovadora, trabajar en equipo así como respetar y convivir de forma armónica con sus compañeros.

ORGANIZADOR 1	ORGANIZADOR 2
Expresión Artística Apreciación Artística	*Familiarización con los elementos básicos de las artes *Sensibilidad, percepción e interpretación de manifestaciones artísticas

PROPÓSITO PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: El reconocimiento de la diversidad social, lingüística y cultural son fundamentales para establecer los propósitos. Que los niños reconozcan, vivan experiencias que contribuyan a sus procesos de desarrollo y aprendizaje, usen la imaginación, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos, identificar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos.

EJES	TEMA	APRENDIZAJES ESPERADOS	SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Elementos básicos de las artes Apreciación artística y creatividad	Cuerpo, espacio- tiempo Movimiento y sonido Sensibilidad y percepción artística	*Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos *Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales de manera individual y en coordinación con otros, con y sin música *Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que lo emiten *Identifica sonidos de corta y larga duración y los representa	Juntar los instrumentos musicales u objetos sonoros que hayan en casa y acompañar melodías siguiendo el pulso musical (se adjunta un audio para explicar los diferentes aspectos musicales empleando el pulso, acento, ostinato, tremolo y silencio) NOTA: Invitar a  familiares a realizar la actividad  y a  papás principalmente teniendo como resultado una ORQUESTA DE SONIDOS. JUEGOS TRADICIONALES En una hoja anotar TODOS los juegos que realicen solos o en familia y entregar esa hoja a la maestra o al profesor de cantos al regresar a la escuela . EJEMPLO: Rueda de san Miguel, Doña Blanca, Pares y Nones. Víbora de la Mar, Amo a to, El patio de mi casa. NOTA: El profesor enviara audios donde propone juegos diversos

PROFESOR :  JULIO ÁLVAREZ GÓMEZ