HABILIDADES
ADAPTATIVAS |
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ALUMNO:
GRUPO: |
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ÁREA
DE COMUNICACIÓN |
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No. |
SUBHABILIDAD |
SI |
NO |
A VECES |
1. |
Dice
su nombre |
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2. |
Dice
su edad |
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3. |
Dice
su sexo |
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4. |
Dice
el nombre de sus padres |
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5. |
Dice
oficio de sus padres |
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6. |
Responde
preguntas |
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7. |
Hace
preguntas |
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8. |
Solicita
ayuda verbalmente |
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9. |
Solicita
ayuda por medio de gestos |
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10. |
Relata
experiencias de forma coherente |
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11. |
Sostiene
una conversación |
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12. |
Utiliza
pronombres personales |
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13. |
Comprende
y sigue ordenes sencillas |
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14. |
Comprende
instrucciones que implique orientación (arriba, abajo, a la derecha, a la izquierda,
encima, debajo) |
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15. |
Nombra
los días de la semana |
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16. |
Nombra
partes de su cuerpo y rostro |
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17. |
Diferencia
entre mañana, tarde y noche |
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18. |
Escucha
cuando se le habla |
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19. |
Inventa
historias mezclando la ficción con la realidad |
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|
ÁREA: CUIDADO
PERSONAL |
||||
No.
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SUBHABILIDAD
|
SI |
NO |
A VECES |
1. |
Controla
esfínteres |
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2. |
Utiliza adecuadamente el papel higiénico |
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3. |
Se
baña solo |
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4. |
Se
quita y pone prendas de vestir por iniciativa propia |
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5. |
Mantiene su nariz limpia |
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6. |
Utiliza
adecuadamente el sanitario |
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7. |
Abotona
y desabotona |
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8. |
Se
lava y seca correctamente las manos |
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9. |
Anuda
cordones |
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HABILIDADES GENERALES |
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1. |
Selecciona
su ropa del día |
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2. |
Se
cepilla adecuadamente los dientes |
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3. |
Se
lava las manos después de ir al baño |
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4. |
Permanece
limpio durante el día |
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5. |
Utiliza adecuadamente los cubiertos |
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6.. |
Tiene
hábitos establecidos en la comida |
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7. |
Mastica
correctamente los alimentos |
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|
ÁREA: VIDA EN
EL HOGAR |
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SUBHABILIDAD |
SI |
NO |
A VECES |
|
1. |
Sirve
alimentos correctamente |
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2. |
Limpia
el desorden ocasionado |
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3. |
Identifica objetos y situaciones peligrosas |
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4. |
Identifica su ropa de los demás |
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5. |
Identifica objetos y situaciones peligrosas |
|
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6. |
Realiza
tareas sencillas como: acomodar sus juguetes |
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|
ÁREA:
HABILIDADES SOCIALES |
||||
No. |
SUBHABILIDAD |
SI |
NO |
A VECES |
1. |
Se
relaciona con adultos |
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2. |
Interviene
en juegos competitivos |
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3. |
Sigue
las reglas del juego |
|
|
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4. |
Comparte
con los demás |
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5. |
Participa en juegos de mesa |
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6. |
Busca
a otros niños para jugar |
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7. |
Espera su turno en el juego |
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8. |
Identifica
sus pertenecías |
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9. |
Sigue
las normas establecidas en el colegio y en el hogar |
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10. |
Acepta la integración con otros niños |
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11. |
Explora
distintos espacios |
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12. |
Utiliza
palabras de cortesía |
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13. |
Realiza
dramatizaciones |
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14. |
Respeta las pertenencias de otros |
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|
HABILIDADES GENERALES |
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1. |
Responde
al saludo |
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2. |
Controla impulsos y emociones |
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3. |
Acepta
los límites del adulto |
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4. |
Respeta
las reglas que se le indican |
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5. |
Realiza
trabajos sin dependencia de otras personas |
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6. |
Termina
las actividades que inicia |
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7. |
Acata
de buena manera llamadas de atención |
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|
ÁREA:
AUTODIRECCIÓN |
||||
No. |
SUBHABILIDAD |
SI |
NO |
A VECES |
1. |
Manifiesta
desagrado cuando lo interrumpen |
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2. |
Manifiesta inconformidad cuando alguien lo agrede |
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3. |
Muestra
interés ante una situación novedosa |
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4. |
Pregunta
cuando no entiende una orden |
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|
ÁREA:
SALUD Y SEGURIDAD |
||||
No.
|
SUBHABILIDAD
|
SI |
NO |
A VECES |
1. |
Diferencia
elementos comestibles y no comestibles |
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2. |
Expresa
sentimientos de dolor y ubica la zona correspondiente |
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3. |
Protege su cuerpo ante caídas |
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4. |
Evita
el peligro |
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5. |
Respeta
y cumple las normas |
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6. |
Pide
ayuda en caso de necesidad |
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7. |
Soluciona
problemas de la vida cotidiana |
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8. |
Reconoce objetos peligrosos |
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9. |
Distingue manifestaciones de afecto |
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Compromisos: |
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